-
390
छात्र -
296
छात्राएं -
38
कर्मचारीशैक्षिक: 33
गैर-शैक्षिक: 05
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय संगठन भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के अधीन संचालित एक स्वायत्त निकाय है। भारत का. यह देश भर में फैले अपने क्षेत्रीय कार्यालयों के माध्यम से कार्य करता है। विद्यालय जुलाई 1985 को अस्तित्व में आया। इसने लगभग 13 वर्षों तक सेना बैरक में एक प्राथमिक विद्यालय के रूप में कार्य किया।
और पढ़ेंविद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए....
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
डॉ अनुराग यादव
उप आयुक्त
विज्ञान एवं तकनीक के वर्तमान परिवेश में केन्द्रीय विद्यालय संगठन अपनी गरिमामय उपस्थिति दर्शा रहा है। उसकी यह निरंतरता व्यक्तित्व के बहुआयामी विकास का मार्ग प्रशस्त कर उसे समग्रता की ओर उन्मुख करती है। केन्द्रीय विद्यालयों की शिक्षा उदारता से अनुप्राणित, ज्ञान की गहराई, चरित्र की संस्कृति एवं व्यक्तित्व की पूर्णता का अद्भुत सम्मिश्रण है। केन्द्रीय विद्यालयों ने विद्यार्थियों हेतु विविध क्षेत्रों में अपनी क्षमताएं एवं उत्कृष्टता साबित करने हेतु अनेकानेक अवसर प्रदान करने में अग्रणी पहल की है। विद्यार्थी इन विविध गतिविधियों के माध्यम से स्वयं को अभिव्यक्त कर आत्मविश्वास से सराबोर रहता है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सभी अधिकारी एवं कर्मचारी अपनी सकारात्मक सोच, अप्रतिम कर्तव्यनिष्ठता, आस्था एवं लगन से प्रत्येक कार्य को तन्मयता से कर अपनी कर्म निष्ठता का परिचय देते हैं साथ ही शिक्षा के क्षेत्र में हो रहे घटनाक्रम की नवीनतम तकनीक से भी अद्यतन रहते हैं। पल पल बदलते विशिष्ट क्षेत्रों को शिक्षा जगत से जोड़ना और अपने विद्यार्थियों को ज्ञानार्जन के अनेकानेक सोपानो पर आरोहण करना व लक्ष्य प्राप्ति हेतु सतत प्रयास करना हमारा उद्देश्य है। मैं हृदय के अंतः स्थल से जयपुर संभाग के अंतर्गत संचालित विभिन्न विद्यालयों के प्राचार्यों, शैक्षिक एवं गैर शैक्षिक कर्मचारियों एवं विद्यार्थियों के सतत प्रयासों के लिए साधुवाद देता हूँ जो प्रत्येक क्रियाकलाप को आगे बढ़ाने में अपनी महत्ती भूमिका निभा रहे हैं। आपके सहयोग से यह प्रयास अवश्य सफलीभूत होगा तथा सही दिशा में अवस्थित हो सकेगा ऐसा मेरा विश्वास है। ईश्वर हमें शक्ति दे कि हम अपनी एकनिष्ठता व सार्थक ऊष्मा से आप्लावित हो समाज को श्रेष्ठतम दे सकें। “कर्म का वाहन जहाँ तक चल सके साधना में लीन हो गाते रहो प्राण का दीपक जहाँ तक जल सके विश्व में आलोक फैलाते रहो” जय हिन्द श्री बी.एल.मोरोड़िया के. वि. सं., जयपुर संभाग (श्री बी.एल.मोरोड़िया )
और पढ़ेंसुशील कुमार
प्राचार्य
"शिक्षा तथ्यों को सीखना नहीं है, बल्कि दिमाग को सोचने के लिए प्रशिक्षित करना है" अल्बर्ट आइंस्टीन p> मैं एक ऐसे शिक्षा संस्थान का हिस्सा बनकर सम्मानित और गौरवान्वित महसूस करता हूं जहां प्रत्येक हितधारक एक शिक्षार्थी है और हर दिन सीखने और खोजने का अवसर है। हम खुद को शिक्षार्थियों के एक समुदाय के रूप में देखते हैं, जहां हमारे शिक्षकों, अभिभावकों और कर्मचारियों सहित हर कोई सीखता है। हम ऐसी शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करते हैं जो बच्चे के व्यक्तित्व के हर पहलू का पता लगाए, उसे चुनौती दे और निखारे। जबकि हम अपने बच्चों के शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और आध्यात्मिक प्रशिक्षण को शामिल करके उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन के लिए निर्बाध शिक्षण लक्ष्य प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। हमारा मानना है कि सभी बच्चे सीख सकते हैं और प्रत्येक बच्चे में क्षमता का पोषण करने के लिए प्रतिबद्ध हो सकते हैं। स्कूल का अपना स्पष्ट दृष्टिकोण और मिशन उद्देश्य है। अपने दृष्टिकोण और मिशन को पूरा करने के लिए, हम यथासंभव प्रयास करते हैं। हमारा मानना है कि शिक्षा सामाजिक परिवर्तन का एक प्रभावी माध्यम है। हमें अपने हजारों छात्रों के उज्ज्वल और सफल करियर को देखकर प्रोत्साहन मिलता है, जिससे बाद में समाज को लाभ होता है। हमें गर्व है कि हम ऐसे संस्थान का हिस्सा हैं, जो भावी नागरिकों को आकार दे रहा है। p> उत्कृष्टता की इस खोज में, मैं हर पहलू में स्कूल का समर्थन करने के लिए अभिभावकों के हमारे उदार मंच की सराहना करता हूं। मैं अपने शिक्षकों के अथक प्रयासों की भी सराहना करता हूं जो लगातार प्रत्येक बच्चे में सर्वश्रेष्ठ लाने का प्रयास करते हैं। कुल मिलाकर पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय लालगढ़ जट्टान का वास्तव में मानना है कि, "महान चीजें एक साथ लाई गई छोटी-छोटी चीजों की एक श्रृंखला द्वारा की जाती हैं।" p> इस नोट पर, मैं इस संस्थान के विकास और गौरव में योगदान देने वाले प्रत्येक सदस्य की सराहना करना चाहता हूं और आगामी प्रयासों के लिए शुभकामनाएं देता हूं। "कड़ी मेहनत करो जब तक कि तुम्हारी स्टडी टेबल की लैंप की रोशनी मंच की स्पॉट लाइट न बन जाए।" सुशील कुमार प्रधान अध्यापक
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
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देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
03/09/2023
छात्रों को सीबीएसई से नकद पुरस्कार मिला और 02 छात्रों का एसजीएफआई के लिए चयन हुआ|
31/08/2023
निपुण भारत गतिविधियाँ
02/09/2023
वीएमसी चेयरमैन का स्वागत
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
नवप्रवर्तन
03/09/2023
छात्रों को सीबीएसई से नकद पुरस्कार मिला
विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
सत्रवार विद्यालय परिणाम
सत्र 2023-24
49 में से 49 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
34 में से 34 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2021-22
37 में से 37 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2020-21
21 में से 21 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2020-21
49 में से 49 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2021-22
34 में से 34 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
41 में से 40 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2023-24
33 में से 33 उत्तीर्ण हुए